登校したら、カセットを聞いてウォーミングアップ。 |
音楽はついに卒業。今では毎朝「おはなし」を聞いています。 |
ロッカーからカゴをとりだして、朝のおしたくが始まります。 |
リュックサックもランドセルに変わりました! |
まずはランドセルから連絡帳をとりだして、 |
自分のボックスに入れます。 |
次に、ランドセルから着替え用の服を取り出し、カゴに入れます。 |
お着替え開始! |
うわばきもズボンもどんどん脱ぎます。 |
ズボンには、ウエストの前部分に目印のボタンをつけてあります。ひとりで上手にはけたよ! |
tシャツは、後ろの裾部分に目印のボタンがあります。これも上手に着られました。 |
学校では布パンツ。はいてきた紙パンツを、自分でトイレに捨てに行きます。 |
このあとは、夜寝るまで布パンツで過ごせるようになりました。 |
トイレから教室にもどるのは、ひとりでもだいじょうぶ。 |
次は、毎朝の日課。教室のゴミを捨てに行きます。 |
ゴミ箱のふたを開けて、ゴミをポイポイッ。 |
ふたを閉めて…っと。 |
お仕事終了で〜す。 |
脱いだ洋服をカゴに入れ、ロッカーにしまいます。 |
クラスのみんながそろうまで、ひとやすみ。 |
大好きなねこくんと遊んでます。 |
クラスのおともだちがそろい、朝の会が始まりました。 |
まずは、先生手作りの「出席カード」で、ひとりずつの出席をとります。 |
次は、今日の時間割を確認します。のんたん専用の「時間割ボックス」の登場です。 |
ほかのみんなが使っているのは「時間割カード」です。どちらも、授業のひとつずつがシンボル化されています。 |
前回好評だった、のんたんの「時間割ボックス」。 |
一時間目は「自立活動」を表す人形。二時間目は「体育」を現すボール。 |
三時間目は「給食」のフォーク。四時間目は「音楽」のすず。みんなが使っている「時間割カード」もいっしょに入れるようになりました。 |
「曜日ボックス」で、今日の曜日も調べます。 |
そのあとの「なんだろうコーナー」は日替わり。今日はボールと泡だて器が出てきました。 |
でも、のんたんにはちょっとたいくつだったみたいです。 |
朝の会のあとは、プレイルームで休憩時間を過ごしました。 |
先生に揺らしてもらってゴキゲン。 |
さて、いよいよ一時間目。「自立活動」が始まりました。 |
まずは、長さの違う切り込みに、ぴったりの棒をはめこんでいきます。 |
ふたつめの教材。台の中に、端から順番にコマをならべていきます。 |
できたら、はあくしゅうう〜!!! |
みっつめの教材。髪に巻くカーラー(ザラザラとスベスベの二種類)が箱の中にたくさん。 |
ひとつずつさわってみて、ザラザラはあっち、スベスベはこっちの棒にさしま〜す! |
たくさんあるけどだいじょうぶ。 |
ぜんぶ、まちがえずにできるよ! |
よっつめの教材。台の表面に作ってある溝に沿って、四角いタイルを進め、 |
終点まで来たら、そこに開けられている穴の中にタイルを落とします。できた〜あ!じょ〜ず〜!! |
台を90度動かし、縦と横を変えて挑戦。 |
だいじょうぶ、だいじょうぶ。 |
できた〜あ!じょ〜ず〜!! |
できたら、はあくしゅうう〜!!! |
いつつめの教材。 |
ブロックを台にさしこみながら、数を数えていきます。 |
い〜ち、に〜い、さ〜ん…。 |
く〜う、じゅう!…と。 |
ほら! できたよ! |
むっつめの教材。 |
棒につけられた洗濯ばさみをはずし、 |
数を数えながらカンにしまい、ふたを閉めます。 |
ななつめ。箱の中にあるのは、コイン型とボール型のパーツ。 |
ふたつのビンには、縦長の切り込みと丸い切り込みがあります。 |
箱からひとつずつパーツをとって形をたしかめ、 |
きりこみに合わせて、ビンにパーツを落とします。 |
できたら、はあくしゅうう〜!!! |
ぜんぶできたよ! 「おはなし、やって!」 |
ようやく、のんたんがおまちかねの絵本がでてきました。 |
これは、絵をさわることができる、立体絵本です。担任のu先生の手作りです。まんなかにあるのは自動車。 |
ブッブー ブッブー まっすぐはしるよ。 |
ブッブー ブッブー くるりとまわるよ。 |
ブッブー ブッブー でこぼこはしるよ。 |
ブッブー ブッブー ぐるぐるはしるよ。 |
ブッブー ブッブー ぎざぎざにはしるよ。 |
ブッブー ブッブー よろよろはしるよ。 |
ブッブー ブッブー めちゃくちゃにはしるよ。 |
ブッブー ブッブー まっすぐはしるよ。 |
おしま〜い。 先生のお話を聞きながら、のんたんは楽しそうに絵をなぞっていました。 |
次にでてきたのは、のんたんが大好きな、「ノンタン」の絵本です。 |
ボールを持って、絵本をめくりながら、いっしょに遊びます。 |
ボールがぽーんととんできて…。 |
のんたんのあたまに、ポーン! |
ボールがポーン! |
次はどこにとんでいくかな? |
広い野原をポーン! |
ボールのおはなしは、おしま〜い! |
つぎは、いちばんのお気に入り。「ノンタンのおふろだ〜いすき!」 |
「はやく、はやく。」 |
おはなしはすっかり覚えていて、先生と交互に話ができるくらい。 |
リズミカルにからだを動かして、大熱演。 |
「シャワシャワシャワ〜! シャワシャワシャワ〜!」 |
「ぶたさんのお、は、な!」 |
先生とかけあいで話すのんたん。ノリノリです。 |
「このしっぽ、だれのしっぽ?」 |
「たぬきさんのしっぽ!」 |
すっかり、絵本を楽しむことができるようになったのんたんです。 |
つぎも、のんたんがだいすきな「ノンタンのブランコのせて」 |
「ノンタン、ノンタン、ブランコのせて〜。」 |
「だめ、だめ〜。だってこれから立ち乗りするんだも〜ん。」 |
「ノンタン、ノンタン、ブランコのせて〜。」 |
「だめ、だめ〜。まだちょっぴりしか乗ってないんだも〜ん。」 |
「まってよ、まってよ〜。じゅうまでかぞえたらかわるよ〜。」 |
先生といっしょに絵本のお話をしゃべるのんたん。本当に楽しそうです。 |
40分の自立活動は、あっという間に終わりました。 |
自立活動のシンボルの人形を持って、教室に戻るのんたん。 |
ひとりでどんどん歩いて行きます。 |
教室にもどると、二時間目の時間割ボックスからボールを取り出し、先生といっしょに体育館へ歩きだしました。 |
これにて、参観日はおしまいです。最後に、今日のハイライトを3枚、もういちど。 |
この3ヶ月間での、のんたんの成長ぶりと… |
学校生活をからだじゅうで楽しんでいるようすがよくわかり、楽しい参観授業でした。 |
(おまけ) 廊下に貼ってあった写真。交流授業にでかけるのんたんです。 |